简介:想想都脱离了群众基础怎能写出一篇真正于国有效的国策来萧弘让贺惜朝当做储君来培养也脱离不了务实二字这些书生若是高中必然做官为民他更希望将来不是随逐流之人所以他在讲完解题技巧的时候往往会灌输这一思想留一些调查民生体验民情的任务就看有心人愿不愿意跟着他走了天乾帝面露惊讶怎么想去工部虽说六部尚书品级一样可地位却不同日而语执掌官员升迁的吏部为首握着国库财政的户部为次全国科举选拔的礼部第三武职选授处理兵事的兵部第四天下百官刑狱的刑部第五而工部对百官一丝威胁也无就管着工程怎么建用什么建说白一点就是按着上面要求埋头干就行其餘妖魔不值一提早被轟炸的虛弱不堪王煊在這裡只收穫到三塊有裂痕的妖骨所謂的硬骨頭與危險的妖怪還未復甦就死的差不多了